Unsere Arbeitsmethode<\/h1>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\n\t\t\n\t\t\tF\u00fcr mich ist es das Wichtigste, mit dem Kunden auf angenehme und gleichberechtigte Weise zusammenzuarbeiten. Ich bespreche und koordiniere Projekte gerne im Voraus: Der Kunde kennt seine eigene Organisation und deren Fragen gut. Durch mein Fachwissen auf dem Gebiet der Organisationsentwicklung beziehe ich alle wichtigen Facetten mit ein. Es ist meine Aufgabe, beim Denken, Entwerfen, Planen und Umsetzen zu helfen. Alles nach meinem Motto: lebendige Verbindung.<\/p>\n
Bei meiner Arbeit gehe ich davon aus, dass das Lernen von Managern und Mitarbeitern Teil eines koh\u00e4renten Systems ist. Deshalb achte ich ausdr\u00fccklich auf die parallelen Prozesse des Lernens. Deshalb verwende ich auch verschiedene Lernmethoden: Wissenslernen, Einstellungslernen, Reflexionslernen, Kompetenzlernen, Lernen am Arbeitsplatz und so weiter. Da das Lernen in der Praxis manchmal widerspenstig ist, bedeutet dies, dass ich manchmal - nach der Emotionalit\u00e4t - auch die N\u00fcchternheit suche, einen Schritt zur\u00fccktrete und die Dinge in Ruhe bespreche. Wenn es passt, setze ich Humor ein, denn meine Erfahrung ist, dass Humor hilft, Arbeitsabl\u00e4ufe wieder in Gang zu bringen und Raum zu schaffen.<\/p>\n
Meiner Ansicht nach findet Lernen nicht nur w\u00e4hrend (Arbeits-)Sitzungen statt, sondern nimmt vor allem durch die Anwendung in der t\u00e4glichen Praxis Gestalt an. Im Mittelpunkt meiner Arbeitsmethode steht die pers\u00f6nliche und berufliche Reflexion und das daraus resultierende Handeln in der Praxis. W\u00e4hrend der Sitzungen nehmen neben theoretischen Komponenten auch die praktischen Erfahrungen der Teilnehmer einen wichtigen Platz ein: Das Lernen an und aus der eigenen Praxis, das Erfahrungslernen, ist immer n\u00e4her an der eigenen ''Haut'' und motiviert zum Handeln. Ich strukturiere, leite, berate und gebe Feedback w\u00e4hrend dieser Treffen. Ich arbeite gerne mit interaktiven Arbeitsformen, Bildmaterial, Filmen usw., ohne dabei das Ziel der Aufgabe aus den Augen zu verlieren.<\/p>\n
F\u00fcr mich bedeutet Bewertung, dass wir uns regelm\u00e4\u00dfig zusammensetzen und eine Reihe von Fragen durchgehen: Wie gehen wir vor? Welche Ergebnisse haben wir bisher erzielt? Was l\u00e4uft gut, was k\u00f6nnte mehr oder weniger getan werden? Was halten wir von der Leistung des jeweils anderen, was muss angepasst werden? Wie kommen wir voran? Ich achte immer auf die lebendige Verbindung, die n\u00f6tig ist, um gemeinsam erfolgreich zu sein, und die die Arbeit belebt.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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Mijn werkwijze - vivace-ctc<\/title>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n
F\u00fcr mich ist es das Wichtigste, mit dem Kunden auf angenehme und gleichberechtigte Weise zusammenzuarbeiten. Ich bespreche und koordiniere Projekte gerne im Voraus: Der Kunde kennt seine eigene Organisation und deren Fragen gut. Durch mein Fachwissen auf dem Gebiet der Organisationsentwicklung beziehe ich alle wichtigen Facetten mit ein. Es ist meine Aufgabe, beim Denken, Entwerfen, Planen und Umsetzen zu helfen. Alles nach meinem Motto: lebendige Verbindung.<\/p>\n
Bei meiner Arbeit gehe ich davon aus, dass das Lernen von Managern und Mitarbeitern Teil eines koh\u00e4renten Systems ist. Deshalb achte ich ausdr\u00fccklich auf die parallelen Prozesse des Lernens. Deshalb verwende ich auch verschiedene Lernmethoden: Wissenslernen, Einstellungslernen, Reflexionslernen, Kompetenzlernen, Lernen am Arbeitsplatz und so weiter. Da das Lernen in der Praxis manchmal widerspenstig ist, bedeutet dies, dass ich manchmal - nach der Emotionalit\u00e4t - auch die N\u00fcchternheit suche, einen Schritt zur\u00fccktrete und die Dinge in Ruhe bespreche. Wenn es passt, setze ich Humor ein, denn meine Erfahrung ist, dass Humor hilft, Arbeitsabl\u00e4ufe wieder in Gang zu bringen und Raum zu schaffen.<\/p>\n
Meiner Ansicht nach findet Lernen nicht nur w\u00e4hrend (Arbeits-)Sitzungen statt, sondern nimmt vor allem durch die Anwendung in der t\u00e4glichen Praxis Gestalt an. Im Mittelpunkt meiner Arbeitsmethode steht die pers\u00f6nliche und berufliche Reflexion und das daraus resultierende Handeln in der Praxis. W\u00e4hrend der Sitzungen nehmen neben theoretischen Komponenten auch die praktischen Erfahrungen der Teilnehmer einen wichtigen Platz ein: Das Lernen an und aus der eigenen Praxis, das Erfahrungslernen, ist immer n\u00e4her an der eigenen ''Haut'' und motiviert zum Handeln. Ich strukturiere, leite, berate und gebe Feedback w\u00e4hrend dieser Treffen. Ich arbeite gerne mit interaktiven Arbeitsformen, Bildmaterial, Filmen usw., ohne dabei das Ziel der Aufgabe aus den Augen zu verlieren.<\/p>\n
F\u00fcr mich bedeutet Bewertung, dass wir uns regelm\u00e4\u00dfig zusammensetzen und eine Reihe von Fragen durchgehen: Wie gehen wir vor? Welche Ergebnisse haben wir bisher erzielt? Was l\u00e4uft gut, was k\u00f6nnte mehr oder weniger getan werden? Was halten wir von der Leistung des jeweils anderen, was muss angepasst werden? Wie kommen wir voran? Ich achte immer auf die lebendige Verbindung, die n\u00f6tig ist, um gemeinsam erfolgreich zu sein, und die die Arbeit belebt.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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