vivace-ctc

Doedag: Inspireren en doen! Een dag met een gouden randje – 16 Oktober 2025

micha — Fri, 16 May 2025 10:36:27 +0000

Doedag: Inspireren en doen!
Een dag met een gouden randje

Alles wat je wilt weten over intervisie en teamcoaching in 1 dag!

Zoveel trainingen, workshops, masterclasses en opleidingen over intervisie en teamontwikkeling. Zoveel literatuur. Hoe zie je door de bomen dan nog het bos?

Tijd voor een andere insteek! Tijd voor doen! Tijd voor levendigheid! Tijd voor Vivace!

Als teamleider of teamcoach werk je na verloop van tijd met methoden die jou vertrouwd zijn. Je bent er goed in en je weet dat ze werken. Helemaal goed. Toch heb je soms ook de behoefte om te verbreden, om je kennis en kunde te verdiepen. Dan is het fijn om inspiratie op te doen bij andere professionals, die wellicht iets heel anders doen.

16 oktober 2025: op deze dag over intervisie en teamontwikkeling gaan we vooral concreet aan de slag. We besteden heel kort aandacht aan verschillende theorieën (voor wie meer wil hebben we natuurlijk een interessante literatuurlijst), het accent ligt op jouw eigen praktijk: begeleiding van jouw team of (intervisie)groep. Hoe ga je om met jouw eigen inzet en enthousiasme en hoe krijg je je collega’s / de organisatie daarin mee?
Jouw ontwikkeling als procesbegeleider daarvan is jouw startpunt voor deze dag, waarbij drie begrippen mede door ons ingevuld worden: Inspireren, Oefenen & Doen!

Waar staat jouw team of intervisiegroep en waar willen jullie naartoe. We vragen je voorafgaand aan de dag een team / intervisiegroep analyse te maken, zodat je met gerichte vragen komt. Deze vragen stuur je ons van te voren toe. Wij maken een programma op maat met veel oefeningen en werkvormen die jij kunt gebruiken in jouw teambegeleiding of intervisie. Uiteraard dagen we je tijdens de dag uit om eens iets heel anders te proberen!

Voorbereiding op de dag
Ter voorbereiding op de dag vragen we je om een ons een werkvorm te sturen waar jij graag mee werkt. Wij bundelen alle werkvormen (en voegen daar zelf nog een paar inspirerende aan toe) en die krijgt eenieder.

Programma donderdag 16 oktober 2025
We starten om 09.00 uur en werken door tot 16.30 uur. Tussendoor is een lunch.

• Welkom & opening
Een voorbeeld uit de praktijk

• De Spiegelzaal
Reflecteer op je eigen stijl en zie hoe anderen anders kunnen kijken en handelen. Waar staat jouw team of groep, waar sta jij en wat wil je ontwikkelen? Jouw voorbereiding wordt hierbij gebruikt.

• De Energiebarometer
Hoe voel je je bij een groep? Check-in, duiding, en energiebronnen benoemen.

• Het keuzemenu: kiezen en aan het werk
We presenteren kort een aantal theoretische concepten waarmee we vandaag aan de slag gaan. Jij kiest met welke menu-onderdelen je wilt oefenen.
In verschillende groepen en verschillende rondes trainen we interventies en geven elkaar feedback.

• Lastige Lijsten
Wat vind jij “moeilijk gedrag”? Ordenen, delen en herkaderen met de groep.

• Leren van oude rotten: vraagt u maar!
Gerda en Ghita beantwoorden gouden vragen.

• De eindplaat: wat heeft deze dag je gebracht?

NB Neem wandelschoenen en gemakkelijke kleding mee.

De unieke combinatie van de senior-expertise van Gerda Nobel en Ghita Kolker zorgt ervoor dat je in deze dag geïnspireerd en vol ervaringen van jezelf en anderen direct met durf aan de slag kunt met je eigen team of intervisiegroep.

Doelgroep:
Teamleiders, teamcoaches of intervisoren die op een verfrissende manier met hun team of intervisiegroep aan de slag willen. Procesleren staat hierbij centraal.

Uitvoering:
Een hele dag, van 09.00 – 16.30 uur .

Locatie:
Allardsoog, Bakkeveen
https://www.nieuw-allardsoog.nl

Werkwijze:
We werken veelal met methodieken binnen het ervaringsleren. Dat betekent: veel doen, zelf ontdekken, verrast worden, ervaringen delen op zo’n manier dat het reflectievermogen zich kan ontwikkelen en inzichten gegenereerd worden. Deze worden gekoppeld aan wat er bekend is vanuit wetenschappelijk onderzoek dan wel in publicaties. Ook werken we met rust, stilte en lichaamswerk.
Gerda en Ghita geven structuur aan de bijeenkomst, begeleiden, geven adviezen en feedback.

Groepsgrootte:
Maximum aantal deelnemers: 20

Kosten:
€ 495,- incl. koffie, thee, lunch

Begeleiders:
Gerda Nobel en Ghita Kolker

Doelen
> Opfris: verschil begeleiden van een team of een (intervisie)groep
> Inzicht in de ontwikkelingsfase van werken en leren
> Ervaring met het effectief interveniëren in een team of groep
> Ervaring in het systemisch werken in het hier en nu van je team of groep
> Inzicht in je eigen rol als procesbegeleider

Bijvangst
> Uitbreiding van je netwerk
> Werken op een locatie waar de natuur binnenkomt in de zaal

Deze masterclass is ontwikkeld en wordt gegeven door Gerda Nobel en Ghita Kolker.

Gerda Nobel heeft jarenlange ervaring als docent / trainer / adviseur in m.n. het onderwijs en de gezondheidszorg. Zij geeft supervisie, coaching en trainingen op het gebied van coachings- en managementvaardigheden, intervisie, persoonlijke effectiviteit, vitaliteitsmanagement, teambuilding, conflicthantering, enzovoort. Tevens begeleidt zij organisaties bij veranderingstrajecten. Zij is mede-auteur van o.a. Pot met Goud, Coaching Cards en Intervisie in het onderwijs, een goudmijn. Daarnaast is zij eigenaar van Vivace, een bureau voor Consulting, Training en Coaching

Ghita Kolker is socioloog en senior op het gebied van begeleiden en coachen van individuen en groepen, vooral in het onderwijs en de zorg. Ze begeleidt (management)teams, geeft intervisie, coacht individuen bij werk- en levensvragen, geeft trainingen op het gebied van veranderkunde. Ghita heeft een ruime ervaring als leidinggevende in het onderwijs, van coördinator tot lid kerndirectie. Zij kent daardoor de complexiteit en de uitdagingen van het leidinggeven aan en het beïnvloeden van teams uit eigen ervaring. Evenals de dilemma’s waar je als begeleider en beïnvloeder bijna dagelijks mee geconfronteerd wordt. Haar passie is het mogen bijdragen aan de ontwikkeling en groei van mensen en organisaties. Ze is mede auteur van De eigen-wijze manager. Ghita is eigenaar van Ghita Kolker Coaching en Advies www.ghitakolker.nl

Het bericht Doedag: Inspireren en doen! Een dag met een gouden randje – 16 Oktober 2025 verscheen eerst op vivace-ctc.

Masterclass – 9 en 10 oktboer 2025

micha — Fri, 07 Mar 2025 15:02:40 +0000

Puntjes op de i … op 9 en 10 oktboer 2025
Nog meer profiteren van de eigen ervaring en wijsheid in gesprekken

Aanmelden

Ook al heb je nog zo veel ervaring – of je nu directeur bent of (proces)begeleider – je bent nooit uitgeleerd als het gaat om goede, soms moeilijke gesprekken voeren. Al heb je alle boeken gelezen die over dit onderwerp bestaan, het blijft in de praktijk passen en meten. Geen mens is hetzelfde en met dat feit omgaan, is niet zomaar klaar. Vooral omdat je zelf als instrument in die gesprekken soms stil valt, soms kwetsbaar wordt, of gewoon niet verder komt. Samen met jou willen we in deze Masterclass dieper ontdekken wat deze complexiteit betekent voor je rol als directeur of (proces)begeleider. Het zal in deze masterclass minder gaan om de kunde: die veronderstellen we. Het gaat hier vooral om de kunst van het leiden en loslaten in gesprekken, het spreken met wijsheid, het vergroten van de eigen fijngevoeligheid tijdens het uitoefenen van complexe gesprekken. Een unieke combinatie van senior-expertise van Gerda Nobel en Allard de Hoop zorgt ervoor dat je een paar van de lastigste facetten van het voeren van complexe gesprekken (opnieuw) onder de loep neemt. Je leert echt moeilijk zichtbare of onbewuste puntjes op de i te zetten als ervaren gespreksleider. Het gaat dan zowel om de context van de gesprekken c.q. de buitenkant (wat wordt er verwacht en wat zijn de vragen van de ander met wie je het gesprek voert) als om jouw persoonlijke binnenkant (wat resoneert, wat komt er – onbewust – mee bij het proces van spreken). Overdracht, tegenoverdracht, projectie, double loop leren, liminaliteit bij ontwikkelprocessen, afstand – nabijheid, intuïtie, etc. zijn allemaal facetten waarvan wij weten dat die daarbij regelmatig een rol spelen. Daarnaast gaat het over perspectieven. Hoe kijken anderen en jij naar een situatie, hoe bewust zijn beide partijen zich hiervan en welke invloed heeft dat op jouw eigen gedrag of op dat van de ander? Het gaat in deze Masterclass vooral om jouw eigen praktijk; de theorie speelt alleen een bescheiden rol voor zover het processen kan verhelderen.Doelgroep Leidinggevenden en(proces)begeleiders met ruime praktijkervaring

Uitvoering: Een 24-uurs bijeenkomst. We werken van donderdag 9 oktober 2025 van 14:00 uur tot 20.00 uur en vrijdag 10 oktober 2025 van 8.30 uur tot uiterlijk 14.00 uur

Locatie: Allardsoog, Bakkeveen https://www.nieuw-allardsoog.nl

Werkwijze: We werken veelal met methodieken binnen het ervaringsleren. Dat betekent: veel doen, zelf ontdekken, verrast worden, ervaringen delen op zo’n manier dat het reflectievermogen zich kan ontwikkelen en inzichten gegenereerd worden. Deze worden gekoppeld aan wat er bekend is vanuit wetenschappelijk onderzoek dan wel in publicaties. Allard en Gerda geven structuur aan de bijeenkomst, begeleiden, geven adviezen en feedback.

Groepsgrootte: Maximum aantal deelnemers: 14

Kosten: € 895,- incl. koffie, thee, lunch, diner en overnachting

Begeleiders: Gerda Nobel en Allard de Hoop

Doelen
o Helder(der) bewustzijn van je kijk op mensen en processen
o Verdieping van je persoonlijke en professionele repertoire bij complexe gesprekken
o Groter besef van wat je al kunt en waar je uitdaging ligt

Bijvangst
o Uitbreiding van je netwerk
o Werken op een locatie waar de natuur binnenkomt in de zaal

Programma donderdag 9 oktober 2025
We starten om 14.00 uur en werken door tot 20.00 uur. Tussendoor is een korte break voor een klein hapje, na 20.00 dineren we samen.
• Welkom, & opening
• Afstemmen: wat gaan we in de 24 uur doen?
• Opdracht: hoe presenteer ik mezelf naar anderen?
feedback en reflectie op de opdracht
• Filmpje: leiderschap en communicatie
• Ronde 1: eigen casuïstiek
• We staan stil bij: jouw perspectief in lastige gesprekken
• Ronde 2: eigen casuïstiek

Programma vrijdag 10 oktober 2025
We bieden de mogelijkheid om voor het ontbijt om 8.00 uur een stiltewandeling te doen
We starten met het programma om 9.00 uur, werken door tot 13.00 uur en sluiten af met een gezamenlijke lunch
• Starter: op gang komen met elkaar
• De kunst van het vragenstellen
• Ronde 3: eigen casuïstiek
• Er zijn ook andere manieren van communiceren: een palet
• Afronden, oogsten, terugblikken in het kader van: wat heeft deze 24-uurs je gebracht?

Het bericht Masterclass – 9 en 10 oktboer 2025 verscheen eerst op vivace-ctc.

Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn

micha — Mon, 10 Sep 2018 12:03:09 +0000

Alice de Groot & Gerda Nobel

2018 | ISBN 978 90 77 866 443 / € 22,50 (ook te bestellen via bol.com)

Voor meer informatie: download hier de flyer Intervisie in het onderwijs

Een nieuw boek over intervisie. Opvolger van de intervisietopper ‘Een pot met goud’.

De titel: Een goudmijn, is gebaseerd op de enthousiaste uitroep van een deelnemer aan een intervisiebijeenkomst. In dit boek wordt het enthousiasme zichtbaar en voelbaar. De factoren die het succes van een intervisietraject beïnvloeden, worden uiteengezet op een praktische manier. Met de beschreven werkvormen kan een intervisiegroep, al of niet begeleid door een intervisor zelfstandig aan de slag.

De intervisor krijgt meer aandacht, aanwijzingen en reflectievragen om zich verder in deze rol te ontwikkelen. Het accent ligt vooral op de docent, in alle verschillende rollen die hij kan vervullen in de organisatie. Met dit boek kan iedereen verdieping en afwisseling in de intervisie teweeg brengen. Hierdoor wordt het aanwezige, vaak onzichtbare goud in een organisatie, sectie of team zichtbaar en positief inzetbaar gemaakt in het dagelijkse werk.

Voor wie?

Dit boek is o.a. bedoeld voor docenten, begeleiders, leidinggevenden, HRM’ers, lerarenopleiders, coaches, onderwijsconsultants en trainers.
Voor iedereen te gebruiken, voor beginnende en gevorderde intervisiegroepen en intervisoren
Variërend van turbo- advies tot en met reflectie
Voorzien van aandachtspunten en valkuilen, voor de de deelnemers én de intervisor
Een praktijkboek, met 3 formats voor thematische intervisie, 3 inbrengformulieren voor de bijeenkomsten en 39 werkvormen
Gericht op de dagelijkse praktijk van het onderwijs, maar makkelijk te
vertalen naar andere sectoren.

Het bericht Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn verscheen eerst op vivace-ctc.

Zonne-klaar

micha — Sun, 09 Sep 2018 12:04:31 +0000

Alice de Groot & Gerda Nobel

2010 | ISBN 978 90 77 866 443 / € 10,- (ook te bestellen via bol.com)

Download hier de flyer

Een nieuw boek over intervisie. Opvolger van de intervisietopper ‘Een pot met goud’.

De intervisor krijgt meer aandacht, aanwijzingen en reflectievragen om zich verder in deze rol te ontwikkelen. Het accent ligt vooral op de docent, in alle verschillende rollen die hij kan vervullen in de organisatie. Met dit boek kan iedereen verdieping en afwisseling in de intervisie teweeg brengen. Hierdoor
wordt het aanwezige, vaak onzichtbare goud in een organisatie, sectie of team zichtbaar en positief inzetbaar gemaakt in het dagelijkse werk.

Voor wie?

Dit boek is o.a. bedoeld voor docenten, begeleiders, leidinggevenden, HRM’ers, lerarenopleiders, coaches, onderwijsconsultants en trainers.
Voor iedereen te gebruiken, voor beginnende en gevorderde intervisiegroepen en intervisoren
Variërend van turbo- advies tot en met reflectie
Voorzien van aandachtspunten en valkuilen, voor de de deelnemers én de intervisor
Een praktijkboek, met 3 formats voor thematische intervisie, 3 inbrengformulieren voor de bijeenkomsten en 39 werkvormen
Gericht op de dagelijkse praktijk van het onderwijs, maar makkelijk te
vertalen naar andere sectoren.

Het bericht Zonne-klaar verscheen eerst op vivace-ctc.

Wat een winst

Gerd Nobel — Fri, 07 Sep 2018 13:13:08 +0000

2003 | ISBN 90 5901 379 4

De titel is gebaseerd op de enthousiaste uitroep van een deelnemer aan een intervisiebijeenkomst. In dit boek wordt het enthousiasme zichtbaar en voelbaar gemaakt. De factoren die het succes van een intervisietraject, de WINST, beïnvloeden, uiteengezet op een praktische manier.
De auteurs nodigen elke (toekomstige) manager uit te reflecteren op de mogelijkheden van intervisie in zijn organisatie en de te behalen winst.

Dit boek is

Voor iedereen te gebruiken, ook voor beginnende intervisiegroepen en beginnende intervisoren (geschoolde begeleiders van de intervisie
Gericht op de praktijk van het management
Geordend per doelgroep
Gebaseerd op herkenbare thema’s uit de praktijk
Een soort werkboek, met reflectieve en adviserende kort durende werkvormen
Voorzien van aandachtspunten en valkuilen, waar je als intervisor en als deelnemer op kan letten

Doelgroepen

De kweekvijver van toekomstige managers
De beginnende manager
De senior manager
De middenmanager
De manager van managers

Alice de Groot en Gerda Nobel zijn als senior-trainer / adviseur werkzaam bij het Educatief Centrum Noord Oost te Groningen. Zij geven supervisie en coaching en trainingen op het gebied van coachingsvaardigheden, intervisie, persoonlijke effectiviteit, time- en stressmanagement, teambuilding, conflicthantering enzovoort. Zij zijn tevens de auteurs van Pot met Goud en de coachingcards.
Gerda Nobel is mede-eigenaar van Vivace, een bureau voor Consulting, Training en Coaching.

Het bericht Wat een winst verscheen eerst op vivace-ctc.

Een pot met goud

Gerd Nobel — Fri, 07 Sep 2018 13:10:40 +0000

2005 | ISBN 90 5901 64705

Intervisie is heel simpel gezegd: leren van en met elkaar, praten met elkaar in plaats van over elkaar. Maar: hoe doen we dat dan? Intervisie is in de mode. Ook in het onderwijs. Het is in de praktijk echter moeilijk om intervisie handen en voeten te geven. Bovendien heeft elk werkveld specifieke thema’s, die nog niet zijn uitgewerkt voor intervisiegroepen. Dit boek geeft intervisie in het onderwijs handen en voeten, door de vele onderwijsthema’s en werkvormen die op een gestructureerde wijze aangeboden worden.

Dit boek is:

Voor iedereen gemakkelijk te gebruiken, ook voor beginnende intervisiegroepen en beginnende intervisoren (geschoolde begeleiders van de intervisie)
Gericht op onderwijs, van Primair Onderwijs tot universiteit
Voor allerlei doelgroepen binnen het onderwijs geschikt: bijv. studenten, docenten, managers, beginners, herintreders, senioren, lerarenopleiders, personeelsfunctionarissen, coaches enz.
Voor doelgroepen buiten het onderwijs die in staat zijn de vertaalslag naar hun eigen werkveld en intervisiethema’s te maken
Voor allen die in opleiding zijn of werkzaam zijn op het gebied van intervisie, coaching, training en opleiding.

Alice de Groot en Gerda Nobel zijn beiden als senior trainer/adviseur werkzaam bij het Educatief Centrum Noord Oost te Groningen. Gerda Nobel is mede-eigenaar van Vivace, een bureau voor Consulting, Training en Coaching. Beide auteurs zijn al jarenlang docent aan de opleiding Leerlingbegeleiding/Schooldecanaat en aan de opleiding Docentbegeleiding in de School. Daarnaast geven zij supervisie aan docenten en managers en trainingen op het gebied van leerling- en docentbegeleiding, intervisie, persoonlijke effectiviteit, time- en stressmanagement, conflicthantering enzovoort.

Het bericht Een pot met goud verscheen eerst op vivace-ctc.

Coaching Cards

Gerd Nobel — Thu, 06 Sep 2018 13:12:13 +0000

2000 | ISBN 90 5901 085 X

Het idee

“Oh, help! Hoe onthoud ik dit ooit allemaal!” Deze uitroep hebben wij -de makers van deze coaching-cards- herhaaldelijk gehoord van deelnemers van onze cursussen met als thema communicatie, gespreksvaardigheden, coaching-on-the-job, begeleidingsvaardigheden, het voeren van personeelsgesprekken, enzovoort.

Het antwoord luidt dan natuurlijk “Dat hoeft je ook niet allemaal te onthouden. Daar gaat het niet om. Door te oefenen, te doen, te reflecteren en weer te oefenen, te doen enz. wordt het je vanzelf wel eigen en ontwikkel je als coach je eigen stijl.”
“Ja, dat snap ik allemaal wel en dat had ik zelf ook wel kunnen bedenken”, zei een aanhoudende cursist. “Maar toch wil ik iets waar alles netjes op een rijtje staat, iets wat je makkelijk kan grijpen, waar je zoiets in op kan zoeken zonder moeilijk gedoe. Praktische geheugensteuntjes dus.”
Hij kreeg enorme bijval van de andere cursisten en zo ontstond het idee voor deze coaching cards.

Onder COACHING verstaan wij
Directe begeleiding met als doel professionaliteit en de vakbekwaamheid te verbeteren en te vernieuwen door m.n. zelfreflectie en feedback te bewerkstelligen in een procesmatige aanpak. Degene die gecoacht wordt noemen wij steeds de CLIËNT.

Voor wie?

Voor iedereen die 1 op 1 gesprekken voert in de rol als coach/begeleider. Wij hebben ervoor gekozen steeds de term coach te gebruiken, maar daar kunnen ook de volgende personen/functies onder worden verstaan: begeleider in het algemeen, mentor, leraar, supervisor, counselor, personeelsfunctionaris, afdelingshoofd, maarschappelijk werker, loopbaanbegeleider, enz.
Deze coaching-cards zijn te gebruiken voor mensen die reeds lang werkzaam zijn als coach of die bezig zijn het vak te leren.

Hoe te gebruiken?
Er zijn drie categorieën met drie verschillende kleuren:
1. Rood: Communicatiekaarten met als thema het gesprek (theoretische geheugensteunen?)
2. Blauw: Pas-op-de-plaats-kaarten met als thema bezinning, reflectie, verwarring, metapositie en fantasie
3. Geel: Energiekaarten met als thema de zorg voor het energiepeil van de coach. Energie opladen voor een gesprek en ontladen na een gesprek, maar ook ter controle en bijstelling tijdens de gesprekken.

Het bericht Coaching Cards verscheen eerst op vivace-ctc.

Boek: Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn

micha — Thu, 06 Sep 2018 09:56:41 +0000

Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn

De titel: Een goudmijn, is gebaseerd op de enthousiaste uitroep van een deelnemer aan een intervisiebijeenkomst. In dit boek wordt het enthousiasme zichtbaar en voelbaar. Met de beschreven werkvormen in dit boek kan een intervisiegroep, al of niet begeleid door een intervisor zelfstandig aan de slag. De intervisor krijgt meer aandacht, aanwijzingen en reflectievragen om zich verder in deze rol te ontwikkelen.

Met dit boek kan iedereen verdieping en afwisseling in de intervisie teweeg brengen. Hierdoor wordt het aanwezige, vaak onzichtbare goud in een organisatie, sectie of team zichtbaar en positief inzetbaar gemaakt in het dagelijkse werk.

Dit boek is o.a. bedoeld voor docenten, begeleiders, leidinggevenden, HRM’ers, lerarenopleiders, coaches, onderwijsconsultants en trainers.

Flyer: Intervisie in het onderwijs, Een goudmijn

Het bericht Boek: Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn verscheen eerst op vivace-ctc.

Artikel: Richtinggevend vernieuwen in het VO: hoe doe je dat?

micha — Sun, 11 Mar 2018 12:11:54 +0000

Een praktijkverhaal: het Avila College in Hengelo

In dit artikel deel ik een aantal ervaringen en kom ik met ingrediënten die leidinggevenden en sleutelfiguren in VO-scholen een zetje kunnen geven om vernieuwingsprocessen aan te gaan of verder op weg te helpen. Het gaat om richtinggevend vernieuwen: samen op pad in een richting die er toe doet.

Download artikel: Richtinggevend vernieuwen in het VO

Het bericht Artikel: Richtinggevend vernieuwen in het VO: hoe doe je dat? verscheen eerst op vivace-ctc.

Certe LIVE is Certe LIFE

micha — Fri, 06 Jan 2017 12:12:46 +0000

Hoe nieuw leven kan ontstaan tijdens Leidinggeven in Veranderingen. Vivace zette een leertraject op voor leidinggevenden en medewerkers van Certe met als doel om te werken aan persoonlijk en professioneel leiderschap, de kernwaarden te leren vertalen naar de werkpraktijk en meer zelf verantwoordelijkheid te nemen voor de kwaliteit van werk(en).

Download artikel:: Certe Live is Certe Life

Het bericht Certe LIVE is Certe LIFE verscheen eerst op vivace-ctc.