vivace-ctc

Doedag: Inspireren en doen! Een dag met een gouden randje – 16 Oktober 2025

micha — Fri, 16 May 2025 10:36:27 +0000

Journée d'action : Inspirez et agissez !
Une journée en or

Tout ce que vous voulez savoir sur le coaching des pairs et des équipes en 1 jour !

Autant de formations, d'ateliers, de master classes et de cours sur la supervision par les pairs et le développement des équipes. Tant de littérature. Alors, comment pouvez-vous encore voir la forêt pour les arbres ?

Il est temps de changer d'avis ! Le temps de l'action ! Le temps de la vivacité ! Le temps du Vivace !

En tant que chef d'équipe ou coach d'équipe, vous travaillez avec des méthodes qui vous sont familières. Vous les maîtrisez et vous savez qu'elles fonctionnent. C'est tout à fait normal. Pourtant, vous ressentez parfois le besoin d'élargir et d'approfondir vos connaissances et vos compétences. Il est alors agréable de s'inspirer d'autres professionnels, qui font peut-être quelque chose de complètement différent.

16 octobre 2025 : Lors de cette journée consacrée à l'intervision et au développement d'équipes, nous allons surtout travailler de manière concrète. Nous discuterons brièvement de diverses théories (pour ceux qui souhaitent en savoir plus, nous disposons d'une liste intéressante d'ouvrages), mais l'accent sera mis sur votre propre pratique : le coaching de votre équipe ou de votre groupe (d'intervision). Comment gérez-vous votre propre engagement et votre enthousiasme et comment obtenez-vous l'adhésion de vos collègues/de l'organisation ?
Votre développement en tant que facilitateur de processus est votre point de départ pour cette journée, au cours de laquelle trois concepts sont cofondés par nous : Inspirer, Pratiquer et Faire !

Où en est votre équipe ou votre groupe de pairs et où voulez-vous aller ? Nous vous demandons de procéder à une analyse de l'équipe/du groupe de vision avant la journée, afin que vous puissiez poser des questions spécifiques. Vous nous envoyez ces questions à l'avance. Nous élaborons un programme sur mesure comprenant de nombreux exercices et méthodes que vous pouvez utiliser dans le cadre de votre coaching d'équipe ou de votre supervision par les pairs. Naturellement, nous vous mettrons au défi pendant la journée d'essayer quelque chose de complètement différent !

Préparation de la journée
En préparation de la journée, nous vous demandons de nous envoyer une forme de travail avec laquelle vous aimez travailler. Nous compilerons toutes les méthodes (et nous en ajouterons quelques autres plus inspirantes) et tout le monde les recevra.

Programme Jeudi 16 octobre 2025
Nous commençons à 9h00 et travaillons jusqu'à 16h30. Entre les deux, il y a le déjeuner.

- Bienvenue et ouverture
Un exemple concret

- La galerie des glaces
Réfléchissez à votre propre style et voyez comment les autres peuvent se présenter et agir différemment. Où en est votre équipe ou votre groupe, où en êtes-vous et que voulez-vous développer ? Votre préparation est utilisée à cette fin.

- Le baromètre de l'énergie
Que pensez-vous d'un groupe ? Enregistrement, interprétation et désignation des sources d'énergie.

- Le menu des options : choisissez et mettez-vous au travail
Nous présentons brièvement certains des concepts théoriques avec lesquels nous allons travailler aujourd'hui. Vous choisissez les éléments du menu avec lesquels vous voulez vous entraîner.
Dans différents groupes et différentes séries, nous nous entraînons aux interventions et nous nous donnons mutuellement un retour d'information.

- Listes difficiles
Qu'est-ce que vous considérez comme un "comportement difficile" ? Ordonnez, partagez et recadrez avec le groupe.

- Apprendre des anciens : il suffit de demander !
Gerda et Ghita répondent à des questions en or.

- La dernière assiette : que vous a apporté cette journée ?

NB : Prévoyez des chaussures de marche et des vêtements confortables.

La combinaison unique de l'expertise de Gerda Nobel et de Ghita Kolker garantit qu'au cours de cette journée, inspirée et pleine d'expériences de vous-même et d'autres, vous serez en mesure de vous mettre directement au travail avec courage avec votre propre équipe ou groupe d'évaluation par les pairs.

Public cible :
Les chefs d'équipe, les coachs d'équipe ou les intervisiteurs qui souhaitent travailler avec leur équipe ou leur groupe d'intervision d'une manière nouvelle. L'apprentissage par le processus est au cœur de cette démarche.

Mise en œuvre :
Une journée entière, de 09h00 à 16h30.

Lieu de travail :
Allardsoog, Bakkeveen
https://www.nieuw-allardsoog.nl

Méthodes :
Nous travaillons principalement avec des méthodologies d'apprentissage par l'expérience. Cela signifie : faire beaucoup, découvrir les choses par soi-même, être surpris, partager les expériences de manière à développer les capacités de réflexion et à générer des idées. Celles-ci sont liées à ce que l'on sait de la recherche scientifique ou des publications. Nous travaillons également avec le repos, le silence et le travail corporel.
Gerda et Ghita structurent la réunion en fournissant des orientations, des conseils et un retour d'information.

Taille du groupe :
Nombre maximum de participants : 20

Les coûts :
€ 495, - café, thé, déjeuner inclus

Superviseurs :
Gerda Nobel et Ghita Kolker

Objectifs
> Refresh : guider différemment une équipe ou un groupe (de pairs)
> Comprendre la phase de développement du travail et de l'apprentissage
> Expérience d'intervention efficace au sein d'une équipe ou d'un groupe
> Expérience du travail systémique dans l'immédiateté de votre équipe ou de votre groupe
> Comprendre votre propre rôle en tant que facilitateur de processus

Prises accessoires
> Développer votre réseau
> Travailler dans un lieu où la nature entre en scène

Cette classe de maître est développée et enseignée par Gerda Nobel et Ghita Kolker.

Gerda Nobel a de nombreuses années d'expérience en tant qu'enseignante/formatrice/consultante, notamment dans les domaines de l'éducation et de la santé. Elle propose des services de supervision, de coaching et de formation dans le domaine du coaching et des compétences de gestion, de l'intervision, de l'efficacité personnelle, de la gestion de la vitalité, de la constitution d'équipes, de la gestion des conflits, etc. Elle accompagne également les organisations dans les processus de changement. Elle est co-auteur de livres tels que Pot of Gold, Coaching Cards et Intervision in education, a goldmine. Elle est également propriétaire de Vivace, une agence de conseil, de formation et de coaching.

Ghita Kolker est sociologue et senior dans le domaine de l'accompagnement et du coaching d'individus et de groupes, en particulier dans les domaines de l'éducation et des soins. Elle supervise des équipes (de gestion), assure la supervision par les pairs, accompagne des individus sur des questions liées au travail et à la vie, et donne des cours de formation sur la gestion du changement. Ghita possède une vaste expérience en tant que manager dans le domaine de l'éducation, de coordinatrice à membre du conseil d'administration. Elle connaît donc par expérience personnelle la complexité et les défis liés à la direction et à l'influence des équipes. Elle connaît également les dilemmes auxquels vous êtes confrontés presque quotidiennement en tant que superviseur et influenceur. Sa passion est de pouvoir contribuer au développement et à la croissance des personnes et des organisations. Elle est co-auteur de The self-willed manager. Ghita est propriétaire de Ghita Kolker Coaching and Advice. www.ghitakolker.nl

Het bericht Doedag: Inspireren en doen! Een dag met een gouden randje – 16 Oktober 2025 verscheen eerst op vivace-ctc.

Masterclass – 9 en 10 oktboer 2025

micha — Fri, 07 Mar 2025 15:02:40 +0000

Les points sur les i ... les 9 et 10 octobre 2025
Bénéficier encore plus de sa propre expérience et de sa sagesse dans les conversations

S'inscrire

Quelle que soit votre expérience - que vous soyez directeur ou superviseur (de processus) - vous ne cessez d'apprendre lorsqu'il s'agit d'avoir de bonnes conversations, parfois difficiles. Même si vous avez lu tous les livres sur le sujet, il s'agit toujours de mesurer et de mesurer dans la pratique. Il n'y a pas deux personnes identiques et gérer ce fait ne se fait pas du jour au lendemain. D'autant plus que vous-même, en tant qu'instrument de ces conversations, vous vous taisez parfois, vous devenez parfois vulnérable ou vous ne vous entendez tout simplement pas. Avec vous, dans cette masterclass, nous voulons découvrir plus profondément ce que cette complexité signifie pour votre rôle de directeur ou de superviseur (de processus). Cette masterclass portera moins sur les compétences : nous les assumons. Elle portera principalement sur l'art de diriger et de lâcher prise dans les conversations, de parler avec sagesse, d'accroître votre propre sensibilité tout en pratiquant des conversations complexes. Une combinaison unique de l'expertise de Gerda Nobel et d'Allard de Hoop vous fera (ré)examiner certaines des facettes les plus délicates de la conduite de conversations complexes. Vous apprendrez des choses vraiment difficiles à voir ou inconscientes. mettre les points sur les i en tant qu'animateur de discussion expérimenté. Cela concerne à la fois le contexte des conversations ou l'extérieur (ce qui est attendu et quelles sont les questions de l'autre personne avec laquelle vous avez la conversation) et votre intérieur personnel (ce qui résonne, ce qui vient - inconsciemment - dans le processus de prise de parole). Le transfert, le contre-transfert, la projection, l'apprentissage en double boucle, la liminalité dans les processus de développement, la distance et la proximité, l'intuition, etc. sont autant de facettes dont nous savons qu'elles jouent régulièrement un rôle. En outre, il s'agit de perspectives. Comment les autres et vous regardez une situation, dans quelle mesure les deux parties en sont-elles conscientes et quelle influence cela a-t-il sur votre propre comportement ou sur celui de l'autre ? Cette masterclass porte essentiellement sur votre propre pratique ; la théorie ne joue qu'un rôle modeste dans la mesure où elle peut clarifier les processus.Groupe cible Dirigeants et superviseurs (de processus) disposant d'une vaste expérience pratique

Mise en œuvre : Une réunion de 24 heures. Nous travaillons du jeudi 9 octobre 2025 de 14h à 20h et du vendredi 10 octobre 2025 de 8h30 à 14h au plus tard.

Lieu de travail : Allardsoog, Bakkeveen https://www.nieuw-allardsoog.nl

Méthodes : Nous travaillons principalement avec des méthodologies d'apprentissage par l'expérience. Cela signifie : faire beaucoup, découvrir les choses par soi-même, être surpris, partager les expériences de manière à développer les capacités de réflexion et à générer des idées. Celles-ci sont liées à ce que l'on sait de la recherche scientifique ou des publications. Allard et Gerda structurent la réunion, fournissent des orientations, des conseils et un retour d'information.

Taille du groupe : Nombre maximum de participants : 14

Les coûts : 895 €, y compris le café, le thé, le déjeuner, le dîner et la nuitée

Superviseurs : Gerda Nobel et Allard de Hoop

Objectifs
o Conscience claire de votre vision des personnes et des processus
o Approfondir votre répertoire personnel et professionnel dans les conversations complexes
o Une meilleure prise de conscience de ce que vous pouvez déjà faire et des défis que vous devez relever

Prises accessoires
o Développer votre réseau
o Travailler dans un endroit où la nature pénètre dans la pièce

Programme Jeudi 9 octobre 2025
Nous commençons à 14 heures et travaillons jusqu'à 20 heures. Entre les deux, il y a une courte pause pour un petit en-cas, et après 20 heures, nous dînons ensemble.
- Bienvenue et ouverture
- Tuning in : qu'allons-nous faire pendant les 24 heures ?
- Mission : comment me présenter aux autres ?
le retour d'information et la réflexion sur le travail
- Film : leadership et communication
- Série 1 : histoires de cas personnels
- Nous réfléchissons à : votre point de vue dans les conversations difficiles
- Cycle 2 : histoires de cas personnels

Programme Vendredi 10 octobre 2025
Nous offrons la possibilité d'une marche silencieuse avant le petit-déjeuner à 8h00.
Le programme débutera à 9 heures, se poursuivra jusqu'à 13 heures et se terminera par un déjeuner en commun.
- Starter : démarrer ensemble
- L'art du questionnement
- Cycle 3 : histoires de cas personnels
- Il existe également d'autres moyens de communication : une palette
- Finir, récolter, regarder en arrière dans le contexte de : qu'est-ce que ces 24 heures vous ont apporté ?

Het bericht Masterclass – 9 en 10 oktboer 2025 verscheen eerst op vivace-ctc.

Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn

micha — Mon, 10 Sep 2018 12:03:09 +0000

Alice de Groot & Gerda Nobel

2018 ISBN 978 90 77 866 443 / €22.50 (également disponible sur bol.com)

Pour plus d'informations : téléchargez le flyer Intervision dans l'éducation

Un nouveau livre sur l'intervision. Successeur du topper intervision "Un pot d'or".

Le titre : Une mine d'or, est basé sur l'exclamation enthousiaste d'un participant à une réunion d'évaluation par les pairs. Ce livre rend l'enthousiasme visible et palpable. Les facteurs qui influencent le succès d'un processus d'intervision sont exposés de manière pratique. Grâce aux méthodes de travail décrites, un groupe d'intervision, accompagné ou non d'un intervisor, peut travailler de manière autonome.

Le conseiller reçoit plus d'attention, de directives et de questions de réflexion pour se développer davantage dans ce rôle. L'accent est mis principalement sur l'enseignant, dans tous les différents rôles qu'il peut remplir au sein de l'organisation. Grâce à ce livre, chacun peut apporter de la profondeur et de la variété à l'intervision. L'or présent, souvent invisible, d'une organisation, d'une section ou d'une équipe devient ainsi visible et peut être déployé de manière positive dans le travail quotidien.

Pour qui.

Cet ouvrage s'adresse aux enseignants, aux superviseurs, aux gestionnaires, aux praticiens de la GRH, aux formateurs d'enseignants, aux coachs, aux consultants en éducation et aux formateurs, entre autres.
À la portée de tous, pour les groupes d'évaluation par les pairs et les personnes interrogées, qu'ils soient novices ou expérimentés.
Du conseil au turbo à la réflexion
Points d'attention et pièges pour les participants et l'enquêteur
Un livre de pratique, avec 3 formats pour l'intervision thématique, 3 formulaires d'entrée pour les réunions et 39 formulaires de travail.
Axé sur la pratique quotidienne de l'enseignement, mais facile à comprendre.
à d'autres secteurs.

Het bericht Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn verscheen eerst op vivace-ctc.

Zonne-klaar

micha — Sun, 09 Sep 2018 12:04:31 +0000

Alice de Groot & Gerda Nobel

2010 | ISBN 978 90 77 866 443 / €10 (également disponible sur bol.com)

Téléchargez le flyer ici

Un nouveau livre sur l'intervision. Successeur du topper intervision "Un pot d'or".

Le conseiller reçoit plus d'attention, de directives et de questions de réflexion pour se développer davantage dans ce rôle. L'accent est mis principalement sur l'enseignant, dans tous les différents rôles qu'il peut remplir au sein de l'organisation. Grâce à ce livre, chacun peut apporter profondeur et variété à l'intervision. En conséquence
l'or présent, souvent invisible, d'une organisation, d'une section ou d'une équipe est rendu visible et peut être déployé de manière positive dans le travail quotidien.

Pour qui.

Cet ouvrage s'adresse aux enseignants, aux superviseurs, aux gestionnaires, aux praticiens de la GRH, aux formateurs d'enseignants, aux coachs, aux consultants en éducation et aux formateurs, entre autres.
À la portée de tous, pour les groupes d'évaluation par les pairs et les personnes interrogées, qu'ils soient novices ou expérimentés.
Du conseil au turbo à la réflexion
Points d'attention et pièges pour les participants et l'enquêteur
Un livre de pratique, avec 3 formats pour l'intervision thématique, 3 formulaires d'entrée pour les réunions et 39 formulaires de travail.
Axé sur la pratique quotidienne de l'enseignement, mais facile à comprendre.
à d'autres secteurs.

Het bericht Zonne-klaar verscheen eerst op vivace-ctc.

Wat een winst

Gerd Nobel — Fri, 07 Sep 2018 13:13:08 +0000

2003 | ISBN 90 5901 379 4

Le titre est basé sur l'exclamation enthousiaste d'un participant à une réunion d'évaluation par les pairs. Ce livre rend l'enthousiasme visible et tangible. Les facteurs qui influencent le succès d'un processus d'intervision, le WINST, sont présentés de manière pratique.
Les auteurs invitent chaque (futur) manager à réfléchir aux possibilités d'intervision dans son organisation et aux bénéfices à en tirer.

Ce livre est

Tout le monde peut l'utiliser, y compris les groupes d'intervision novices et les intervisiteurs novices (superviseurs d'intervision formés).
Axé sur les pratiques de gestion
Classés par groupe cible
Basé sur des thèmes reconnaissables dans la pratique
Une sorte de cahier de travail, avec des formulaires de travail courts de réflexion et de conseil
Fournir les points d'intérêt et les pièges à éviter en tant qu'intervisor et participant.

Groupes cibles

Le vivier des futurs managers
Le gestionnaire débutant
Le cadre supérieur
Le cadre intermédiaire
Le manager des managers

Alice de Groot et Gerda Nobel travaillent comme formatrices/consultantes seniors au Educatief Centrum Noord Oost à Groningen. Elles assurent la supervision, le coaching et la formation en matière de compétences de coaching, d'intervision, d'efficacité personnelle, de gestion du temps et du stress, de constitution d'équipes, de gestion des conflits, etc. Ils sont également les auteurs de Pot of Gold et des cartes de coaching.
Gerda Nobel est copropriétaire de Vivace, une agence de conseil, de formation et de coaching.

Het bericht Wat een winst verscheen eerst op vivace-ctc.

Een pot met goud

Gerd Nobel — Fri, 07 Sep 2018 13:10:40 +0000

2005 | ISBN 90 5901 64705

L'intervision, c'est tout simplement apprendre les uns des autres et avec les autres, parler les uns aux autres plutôt que de parler les uns des autres. Mais comment faire ? L'intervention est à la mode. Dans l'éducation aussi. Dans la pratique, cependant, il est difficile de donner à l'intervision des mains et des pieds. De plus, chaque domaine de travail a des thèmes spécifiques qui n'ont pas encore été élaborés pour les groupes d'intervision. Ce livre donne à l'intervision dans l'éducation des mains et des pieds, à travers les nombreux thèmes éducatifs et formes de travail qui sont proposés de manière structurée.

Ce livre est :

Facile à utiliser pour tout le monde, y compris les groupes d'intervision novices et les intervisiteurs novices (facilitateurs d'intervision formés).
Axé sur l'éducation, de l'enseignement primaire à l'université
Convient à tous les types de groupes cibles dans le domaine de l'éducation : par exemple, les étudiants, les enseignants, les gestionnaires, les débutants, les personnes en réinsertion, les seniors, les formateurs d'enseignants, les responsables du personnel, les entraîneurs, etc.
Pour les groupes cibles en dehors du secteur de l'éducation qui sont en mesure d'adapter la traduction à leur propre domaine de travail et aux sujets d'intervision.
Pour tous ceux qui sont en formation ou qui travaillent dans le domaine de la supervision par les pairs, du coaching, de la formation et de l'éducation.

Alice de Groot et Gerda Nobel travaillent toutes deux comme formatrices/consultantes principales au Centre éducatif du Nord-Est à Groningue. Gerda Nobel est copropriétaire de Vivace, une agence de conseil, de formation et de coaching. Les deux auteurs enseignent depuis de nombreuses années dans le cadre du programme d'orientation des élèves/conseil scolaire et du programme d'orientation des enseignants à l'école. Elles assurent également la supervision d'enseignants et de gestionnaires, ainsi que des formations dans le domaine de l'orientation des élèves et des enseignants, de la supervision par les pairs, de l'efficacité personnelle, de la gestion du temps et du stress, de la gestion des conflits, etc.

Het bericht Een pot met goud verscheen eerst op vivace-ctc.

Coaching Cards

Gerd Nobel — Thu, 06 Sep 2018 13:12:13 +0000

2000 | ISBN 90 5901 085 X

L'idée

"Oh, au secours ! Comment vais-je me souvenir de tout cela !" Nous, les créateurs de ces cartes de coaching, avons entendu cette exclamation à maintes reprises de la part des participants à nos cours sur le thème de la communication, des techniques d'entretien, du coaching sur le lieu de travail, des techniques de coaching, de la conduite d'entretiens avec le personnel, etc.

La réponse est alors, bien sûr, "Vous n'avez pas besoin de vous souvenir de tout cela non plus. Ce n'est pas la question. En pratiquant, en faisant, en réfléchissant et en pratiquant à nouveau, en faisant à nouveau, etc., vous le maîtriserez naturellement et vous développerez votre propre style en tant qu'entraîneur.
"Oui, je comprends tout cela et j'aurais pu y penser moi-même", a déclaré un participant persévérant à la formation. "Mais je veux quand même quelque chose où tout est bien rangé, quelque chose que l'on peut facilement attraper, où l'on peut chercher quelque chose comme ça sans se compliquer la vie. Des moyens mnémotechniques pratiques, en d'autres termes".
Il a reçu un soutien considérable de la part des autres stagiaires et c'est ainsi qu'est née l'idée de ces cartes de coaching.

Par COACHING, nous entendons
Coaching direct visant à améliorer et à renouveler le professionnalisme et les compétences, en particulier par l'auto-réflexion et le retour d'information dans le cadre d'une approche basée sur le processus. La personne coachée est toujours appelée le CLIENT.

Pour qui.

Pour toute personne menant des entretiens individuels en tant que coach/mentor. Nous avons choisi d'utiliser le terme "coach" tout au long de ce document, mais il peut également s'agir des personnes/fonctions suivantes : superviseur en général, mentor, enseignant, superviseur, conseiller, responsable des ressources humaines, chef de service, travailleur social, conseiller d'orientation professionnelle, etc.
Ces cartes de coaching peuvent être utilisées par des personnes qui travaillent comme coachs depuis longtemps ou qui sont en train d'apprendre la profession.

Comment l'utiliser ?
Il y a trois catégories avec trois couleurs différentes :
1. Rouge : cartes de communication sur le thème de la conversation (mnémotechnique théorique ?)
2. Bleu : Cartes d'insertion sur le thème de la contemplation, de la réflexion, de la confusion, de la métaposition et de la fantaisie.
3. Jaune : Cartes d'énergie sur le thème de la prise en charge des niveaux d'énergie du coach. Recharge d'énergie avant une conversation et décharge après une conversation, ainsi que pour vérifier et ajuster pendant les conversations.

Het bericht Coaching Cards verscheen eerst op vivace-ctc.

Boek: Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn

micha — Thu, 06 Sep 2018 09:56:41 +0000

L'intervention dans l'éducation : une mine d'or

Le titre : Une mine d'or, est basé sur l'exclamation enthousiaste d'un participant à une réunion d'évaluation par les pairs. Dans ce livre, l'enthousiasme devient visible et tangible. Grâce aux méthodes de travail décrites dans cet ouvrage, un groupe d'intervision, qu'il soit accompagné d'un intervisor ou non, peut travailler de manière autonome. L'intervisor bénéficie de plus d'attention, d'instructions et de questions de réflexion pour se développer davantage dans son rôle.

Grâce à ce livre, chacun peut apporter profondeur et variété à l'intervision. L'or présent, souvent invisible, d'une organisation, d'une section ou d'une équipe devient ainsi visible et applicable de manière positive dans le travail quotidien.

Cet ouvrage s'adresse aux enseignants, aux superviseurs, aux gestionnaires, aux praticiens de la GRH, aux formateurs d'enseignants, aux coachs, aux consultants en éducation et aux formateurs, entre autres.

Flyer : L'intervention dans l'éducation, une mine d'or

Het bericht Boek: Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn verscheen eerst op vivace-ctc.

Artikel: Richtinggevend vernieuwen in het VO: hoe doe je dat?

micha — Sun, 11 Mar 2018 12:11:54 +0000

Une histoire vraie : le collège Avila de Hengelo

Dans cet article, je partage un certain nombre d'expériences et propose des ingrédients qui peuvent inciter les responsables et les personnes clés des établissements d'enseignement secondaire à lancer des processus de rénovation ou les aider en cours de route. Il s'agit d'un renouveau directionnel : partir ensemble dans une direction qui compte.

Télécharger l'article : Innovation directionnelle en matière de VO

Het bericht Artikel: Richtinggevend vernieuwen in het VO: hoe doe je dat? verscheen eerst op vivace-ctc.

Certe LIVE is Certe LIFE

micha — Fri, 06 Jan 2017 12:12:46 +0000

Comment une nouvelle vie peut émerger au cours d'un processus de changement. Vivace a mis en place un programme d'apprentissage pour les cadres et les employés de Certe dans le but de travailler sur le leadership personnel et professionnel, d'apprendre à traduire les valeurs fondamentales dans la pratique professionnelle et d'assumer une plus grande responsabilité pour la qualité du ou des travaux eux-mêmes.

Télécharger l'article : : Certe Live est Certe Life

Het bericht Certe LIVE is Certe LIFE verscheen eerst op vivace-ctc.